▲您是从什么时候开始学习汉语的？
我是从1988年进入大学开始学习汉语的。那时韩中间还没有建交，之所以选择学习汉语很大程度上是受到香港电影的影响。香港电影《英雄本色》1986年上映，当时很多韩国年轻人都很喜欢这部电影。香港电影对于韩国年轻一代有较大影响力，特别是剧中的台词十分吸引我。虽然香港电影中说的都是粤语，但我当时以为这就是普通话，汉语的音调比较好听，所以当时决定大学学习这个专业。
那个年代学习汉语的人并不多，汉语的发音、声调都让我觉得很好奇。在语言的学习过程中，我渐渐开始了解中国文化。当我对汉语和中国文化了解的越多时，越能感受到汉语的魅力，因此在当完兵后决定攻读汉语的硕士和博士学位。由于当时韩中两国建交时间不长，还不方便到中国大陆去留学，于是选择到中国台湾继续深造。
▲什么样的契机让您决定从事汉语研究和教学工作？
在学习汉语的过程中，我慢慢接触到中国古代文学。我本身比较喜欢深奥的东西和见解，也喜欢较为理性的知识。其实研究文学，尤其是研究古代文学并不容易。我在择业时曾感到很彷徨，也有考虑过从事别的工作，由于我对汉语十分热爱，因此决定继续深造。不过现在来看，那时的选择是正确的。在韩国，真正对汉语进行深入研究的人并不多，只要认真去做研究，一定会取得相关成果。
▲您觉得韩国学生在学习汉语的过程中有哪些共同的问题？您有什么好的汉语学习经验可以和大家分享吗？
现在很多大学生真的很忙，为了毕业后能找到工作，他们在毕业前要取得高学分，获得丰富的实习经验，并拿到较高的英语成绩和汉语成绩。即使他们想要学习汉语，时间也并不充足。我认为学语言还是要以兴趣为主的，年轻人本身就有好奇心，所以作为一位汉语教授，我一直希望汉语中有吸引到学生的地方，我们应该重视如何吸引学生来学习汉语。
我觉得毫无意义的多听多念并没什么效果，最重要的还是前面提到的兴趣。我喜欢运动，特别是喜欢踢足球。以前我会自己去找有关中国足球的一些汉语内容。在中国台湾留学期间，我也会每周都和当地学生一起踢球，在和他们慢慢接触的过程中，汉语水平得到了很大提高。
▲您觉得韩中两国在交流和合作过程中还存在哪些不足？
我个人觉得，国家与国家间的交流，主要分为两种方式。一种是自上而下进行的。这一方式效果快，但不能维持较长时间，表面上看起来效果好，但具体的交流还不够。第二种即为自下而上的交流方式。就像此次汉阳大学孔子学院与吉林大学合作举行的创业活动，我们希望学生与学生之间、个人与个人之间能进行更深入的交流。其实这次活动的交流时间还远远不够，我们希望从具体的交流开始，与固定的学校进行定期的交流，不急于取得成果，而是着重培养学生在这个过程中获得有价值东西。这样的交流如果能持续三、四年以上，我们相信会取得较大的成果。
汉阳大学孔子学院院长高光敏教授 【摄影 记者 李佳星】
