近来,韩国大学课堂完全成了“录音棚”,学生们通过录音将教授在课堂上的言论公之于众,甚至向媒体举报,导致大学教授们直呼“不敢讲话”,更有教授称患上“录音神经衰弱症”。
撇开相关言论的含义不谈,仅仅只是断章取义公开部分内容,不了解事件来龙去脉的人们很容易借题发挥,对大学教授进行指责。
首尔某私立大学商学系教授崔某表示,自己在课堂上的发言也曾被公开。崔教授在课堂上讲道,过去男女受教育程度不同,因此薪资存在差异实属正常。然而被公开的录音中,学生去掉了相关脉络,对内容进行了剪辑。该教授经历过此风波后,高呼“不敢上课了”。
有学生对学分或是教授感到不满时,会通过以上行为进行“报复”,有观点认为这其实与威胁无异。
另外,也有声音指责部分教授在课堂上的发言欠妥,近日首尔某私立大学教授课堂上诽谤特定政治人物,针对学生的质疑,该教授回应称“我的课堂我做主”。
对此,有专家称教授与学生间存在这种对立十分不可取,大学课堂没有所谓的标准答案,师生对各种问题展开讨论本身不存在问题,但不应胡乱“加料”。